利用Word 2010編寫的論文或講述初稿，將檔案以電子郵件寄給指導傳授，請指點教授點竄，有些指點傳授會啟用「追蹤修訂」的功能，這個功能會主動記實文章點竄的地方，學生收到傳授寄回的論文或講述以後，可以知道本身的文章到底點竄了哪些處所，關於「追蹤修訂」的啟用和具體操作申明以下：
1.利用 Word 2010編寫的論文或陳訴初稿，如下圖所示翻譯
2.指點教授收到檔案今後，點選「檢閱校對」的索引標籤，準備啟用「追蹤修訂」的功能，如下圖所示，「追蹤修訂」的功能還沒有啟用，按鈕顏色為「灰色」。
3.點選「追蹤修訂」，以下圖所示，「追蹤修訂」的功能已啟用，按鈕色彩為「黃色」。
4.「追蹤修訂」的功能啟用以後，增加的文字會以「紅色文字+底線」出現，被刪除的文字會以「紅色文字+刪除線」出現，以下圖所示。
5.選取段落文章，點選「經常使用\段落」的按鈕，準備點竄段落的花式。
6.在「縮排與行距」的索引標籤，修改「對齊體式格局」、「段落與前後段距離」，勾銷勾選「文件格線設定時，貼齊格線」等設定，點竄完成，點選「確定」。
7.在文章的右邊會顯示點竄的花樣，如下圖所示。
8.指點傳授文章點竄完成，點選「儲存檔案」，並將文章寄回給指點的學生翻譯
9.學生收到指導傳授寄回的文章，開啟論文或呈報的檔案今後，點選「校閱\追蹤修訂」，作廢「追蹤修訂」的功能〈必然要作廢，否則會一向記載點竄的資料〉。
10.點選「檢視窗格\垂直檢視窗格」，開啟「檢視窗格」翻譯
11.如下圖所示，在文章的左邊會顯示修改的數量與內容。
12.將游標逗留在文章的最前面，點選「下一個」，移到點竄的第一筆資料翻譯
13.如下圖所示，已經移到點竄的資料。
14.點選「接管\接管並移至下一個」，接受點竄的內容，準備處理下一筆資料。
15.假如
16.修訂的資料所有處置懲罰完畢，在「摘要資訊」會顯示「0修訂」，封閉「摘要資訊」的視窗。
17.點選「貯存檔案」，完成資料的修訂。
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文章來自: http://blog.xuite.net/masterenglish2018/twblog/319214153-Word+2010%E8%BF有關各國語文翻譯公證的問題歡迎諮詢天成翻譯公司02-77260931
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