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越南字翻譯

〔轉化修辭〕我分明在啜飲一口鄉愁的滋味翻譯

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承是瓜熟蒂落地诠釋、申明，開端穩了，後面自然順暢。

起是破題，第一段可使用本身習用的破題體例，最怕開端糾結五分鐘，到後面就越寫越慌！

「浏覽」類型題數占比高達五到七成，文言文、白話文城市出題：

就是因為引導式作文難度增加，董澤老師建議考生起承轉合必然要有邏輯性：

白話文：考生平凡可以多浏覽報章雜誌或是科普的文章，曩昔像龍應台、余秋雨、白先勇、張愛玲…的文章都在學測傍邊呈現過，多浏覽有助對文字接收能力的培育。

大學入學學科能力考試在107學年度起國文有大幅度厘革，起首是增添考試局限到第五學期，再者將國文選擇及非選擇題一拆為二，選擇題和國語文寫作能力考試分居，各考80分鐘，董澤先生闡明，國寫分節自力施測是本年考生判生死的關鍵！

【彌補申明】：

〔白話化表達〕前面起霧了。

董澤先生認為，選擇題增加出題局限又自力施測，在題幹敘述上會變長，廣度自然也會擴大，課內範圍必需精讀，在「浏覽」項目上更不克不及偏廢翻譯

學測考招最大的改變在於國語文寫作能力考試自力施測，在80分鐘以內有兩大題要完成，國文科看似時間好像變長了，董澤老師認為考生應試的難度卻更高！

合是統合上述的論點，提供本身完全的表達。

過去命題作文會提供兩、三行引導，考生讀完就能夠下筆；107學年度改變以後，是提供一到三篇選文，給考生文章而不是簡單指導，考生必需先看懂文章，顛末統合、比力、闡發，才有舉措構想本身文章的內容。

例句一：

例句二：

文言文：特殊在焦點古文浏覽必然要下工夫，每一個字在不同段落傍邊的字義完全不同。就像「之」字，有可能是介系詞、語尾助詞、動詞或是代名詞，考生要熟讀前後、判定出字義，才能選出准確的答案翻譯

〔文字化表達〕前方煙霧氤氳。

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雅度：作文是創作文字，不是「創作說話」！隱諱通篇以口語化的方式表達內容，所以該有的修辭與文字的錘鍊仍需俱備，這就是作文該注重的雅度。

對參加學測的考生來講，董澤教員認為國文作文必需具有三度空間，就是文章的廣度、深度、雅度都必需足夠：

兩篇指導式作文會辨別感性抒懷和理性評論，80分鐘先分一半，每一題分到40分鐘，審題、構思要留10分鐘，再預留30分鐘撰文，想要完全表達一篇ａ級分以上的作文至少550到600字之間乃至更多，等於一分鐘要寫出20個字，壓力和難度天然不小。

廣度：取材要廣，要會小題高文、擴大延長，才能提出大款式的觀點翻譯

轉可以多利用實例，也能夠反過來論述。正反皆說、古今並論，雙股並陳就會有很好的內容翻譯

〔無修辭〕天成翻譯公司很想家。

深度：立論要深，從本身現實經驗出發，延伸到社會、古人觀點、帶出時代感，文章就會脈絡分明、具有層次。